見習(xí)記者 言瑩 晨報記者 王亦菲

　　又見“老外忙著急救、圍觀者干著急”的新聞，去年的浦東機場留學(xué)生刺母事件中，也是一名老外挺身上前，抱起被刺傷的母親，用圍巾捂住她的傷口，提醒她吸氣，不要不呼吸。而旁邊的乘客、保安看上去都很急切，卻都不知所措。拍攝這段“老外救人”視頻者曾說，自己不是不想幫忙，只是沒有相關(guān)急救知識，怕幫倒忙。

　　昨天，相似的一幕又在地鐵中山公園站上演，乘客們紛紛圍觀，卻不知該怎么辦，唯一所能做的就是撥打120。一位目擊者告訴記者，可能大家都不太懂急救知識，而老外在這方面很在行，看到就走上前蹲下急救了。

　　在上海究竟有多少人學(xué)過急救技能？據(jù)浦東新區(qū)一項調(diào)查問卷顯示，面臨突發(fā)事件、發(fā)生危害狀況需要急救時，74%的人會選擇報警，18.4%只會大聲呼救，96.3%的市民把救人的唯一希望寄托在醫(yī)生身上。市民對急救“黃金4分鐘”的知曉率為11.6%，僅7.6%的市民懂得心肺復(fù)蘇急救術(shù)。申城“救人執(zhí)照”申請開放兩年來，也僅數(shù)百市民成為專業(yè)“心臟急救員”。

　　而在一些國家和地區(qū)，80%的人至少會一門以上的急救技能。在發(fā)達國家和地區(qū)，心肺復(fù)蘇等初步急救技能已經(jīng)普及。在日本和法國，普及自救急救知識已經(jīng)納入小學(xué)生課程。美國的急救課程從幼兒園就開始，在2—6歲，讓孩子明確知道哪些東西是危險的；到了初中，就要接觸真正的急救方法，從初三開始一直到高中，要重點普及心肺復(fù)蘇術(shù)。美國每年通過心肺復(fù)蘇救援存活的人數(shù)達10萬，很多人把救助心臟停跳、呼吸驟停的技能心肺復(fù)蘇看作必備技能，就像學(xué)會游泳、開車一樣。

　　上個月，本市一名32歲男子打羽毛球時突發(fā)心梗，到醫(yī)院時呼吸心跳已經(jīng)停止。東方醫(yī)院心臟外科主治醫(yī)師張濤感嘆說，患者倒地后如果不馬上進行急救，8分鐘左右患者就會腦死亡，如果家屬懂得心肺復(fù)蘇急救技能，悲劇或許能避免。

　　因此，當(dāng)我們?yōu)槔贤獾膼坌母袆又畷r，也別忘了，從娃娃抓起，補上急救這一課，讓目擊者都能成為救命人。

　　作者：言瑩 王亦菲友情連接：心肺復(fù)蘇模擬人 心肺復(fù)蘇 AED除顫創(chuàng)傷模擬人 心肺復(fù)蘇訓(xùn)練人 氣管插管訓(xùn)練模型