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電腦高級功能急救訓練模擬人帶除顫儀模型,急救訓練模型,2013醫(yī)學模型
來源:心肺復蘇模擬人www.weimengyx.com 作者:上海嘉大 發(fā)布時間:2013-3-21 9:22:56
電腦高級功能急救訓練模擬人帶除顫儀模型,急救訓練模型
系統(tǒng)的主要功能是提供心肺復蘇(CPR)的操作流程練習和考核,遵循美國心臟協(xié)會2010指南,其系統(tǒng)核心模塊由應用軟件、全身人體模型組成,為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學院普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓使用的新一代產品。方便管理層對學院信息個管理,提供了使用、有效、數據詳實的教學培訓工具。
系統(tǒng)功能:該款模擬人在培訓時間內可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝即可進行培訓。培訓結束后,退出軟件光盤即可用于其它日常辦公用途。
生命特征模擬:瞳孔及頸動脈的變化。氣道開放。
CPR心肺復蘇:根據2010國際心肺復蘇指南標準設計,可進行人工呼吸和心外按壓,全程中文語音指示。標準的氣道開放,實時操作曲線顯示,對正確和錯誤的操作語言提示,統(tǒng)計數據打印成績,可選擇訓練和考核方式。
學院管理:操作統(tǒng)計報告記錄及回放,練習及考核。
★★用戶可根據自身需要選擇執(zhí)行標準:
執(zhí)行標準1:2010年國際心肺復蘇(CPR)指南的最新標準
執(zhí)行標準2:美國心臟學會(AHA)2005國際心肺復蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標準
AED除顫儀使用說明:
自動體外除顫器(AED)訓練器用于教授基本的AED急救技能以及如何正確地去纖顫。
血壓測量主要功能特點:
模型為成人右側手臂,體表特征明顯,解剖位置精確,可以進行動脈血壓測量。
可進行手臂血壓的測量功能及各種穿刺訓練。
在血壓測量手臂上,可用真實血壓計及聽診器進行血壓測量。
具有KorotkoffGap音。
壓力值采用動態(tài)毫米汞柱顯示。
收縮壓和舒張可以分開設定。
可以根據教學情況任意調整收縮壓、舒張壓和脈搏頻率的數值。
血壓設定值可以精確到1毫米汞柱。
音量大小可以調節(jié)。
血壓訓練器有液晶顯示屏顯示。
標準套配置:
高級復蘇全身人體模型一具;
豪華手拉推式人體硬塑箱一只;
計算機(用戶自配或選配);
血壓訓練器;
血壓計;
AED除顫儀;
聽診器;
CPR安裝軟件一套;
復蘇操作墊一套;
屏障面膜(50張/盒)一盒;
可換肺囊裝置四套;
可換面皮兩只;
國際最新操作指南光盤一盤;
現(xiàn)場急救常用技術使用手冊一本;
使用說明書一本;
保修卡、合格證;
注:計算機用戶自配
步驟/方法判斷意識。輕拍傷病員肩膀,高聲呼喊:“喂,你怎么了!” 高聲呼救?!翱靵砣税?,有人暈倒了,快撥打急救電話”或趕快呼叫場館內的急救人員。 將傷病員翻成仰臥姿勢,放在堅硬的平面上。
重點提示:判斷呼吸的時間不能少于5—10秒鐘
口對口人工呼吸
救護員將放在傷病員前額的手的拇指、食指捏緊傷病員的鼻翼,吸一口氣,用雙唇包嚴傷病員口唇,緩慢持續(xù)將氣體吹入。
吹氣時間為1秒鐘以上。
吹氣量700—1100毫升(吹氣時,病人胸部隆起即可,避免過度通氣),吹氣頻率為12次/分鐘(每5秒鐘吹一次)。正常成人的呼吸頻率為12—16次/分鐘。
按壓部位:胸部正中兩乳連接水平
按壓方法:
①救護員用一手中指沿傷病員一側肋弓向上滑行至兩側肋弓交界處,食指、中指并攏排列,另一手掌根緊貼食指置于傷病員胸部。
②救護員雙手掌根同向重疊,十指相扣,掌心翹起,手指離開胸壁,雙臂伸直 ,上半身前傾,以髖關節(jié)為支點,垂直向下、用力、有節(jié)奏地按壓30次。
③按壓與放松的時間相等,下壓深度4—5厘米,放松時保證胸壁完全復位,按壓頻率100次/分鐘。正常成人脈搏每分鐘60—100次。
重要提示:按壓與通氣之比為30:2,做5個循環(huán)后可以觀察一下傷病員的呼吸和脈搏。
注意事項操作全過程注意保持患者氣道開放。
判斷呼吸及循環(huán)時,應“1001、1002....”數數,以保證判斷時間足夠。
人工呼吸時,吹氣要深而慢,并觀察患者有無胸廓起伏。如胸廓無起伏,可能氣道通暢不夠,吹氣不足或氣道阻塞,應重新開放氣道或清除口腔異物。
吹氣不可過猛過大,以免氣體吹入胃內引起胃脹氣。
判斷循環(huán)時,觸摸頸動脈不能用力過大,或同時觸摸兩側頸動脈,并注意不要壓迫氣管;頸部創(chuàng)傷者可觸摸肱動脈或股動脈。
按壓部位要準確、力度要均勻,注意肘關節(jié)伸直,雙肩位于雙手的正上方,手指不應壓于胸壁上。在按壓間隙的放松期,操作者手掌根不能離開胸壁,以免移位。
參考資料心肺復蘇
經驗內容僅供參考,如果您需要解決具體問題(尤其在法律、醫(yī)學等領域),建議您詳細咨詢相關領域專業(yè)人士。