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心臟超聲虛擬教學(xué)系統(tǒng)在模擬人的基礎(chǔ)上，采用3D心臟解剖模型與真實(shí)病例超聲影像同步顯示相結(jié)合的方式，可直觀、多角度呈現(xiàn)心臟內(nèi)部解剖結(jié)構(gòu) ，同時(shí)通過(guò)操作模擬經(jīng)胸心臟超聲探頭顯示相應(yīng)點(diǎn)位超聲切面圖像及其對(duì)應(yīng)解剖圖像，有助于用戶(hù)對(duì)超聲掃查切面的解讀。

心臟超聲虛擬教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)成組件：

軟件：

3D心臟解剖模塊

超聲虛擬教學(xué)系統(tǒng)  

硬件：

模擬人

模擬經(jīng)胸心臟超聲探頭

模擬腹部超聲探頭

操作臺(tái)

旋轉(zhuǎn)檢查床

主機(jī)系統(tǒng)要求：英特爾酷睿I5以上、 4GB以上內(nèi)存、500G以上硬盤(pán)、一體化鍵盤(pán)與軌跡球， Hdmi纖薄無(wú)邊框27吋顯示器 1個(gè)，13.3寸1080P觸摸屏1臺(tái)；

適用對(duì)象及應(yīng)用范圍：

本科及大專(zhuān)院校在校醫(yī)學(xué)生

醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)及超聲醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員

實(shí)習(xí)醫(yī)生模擬操作訓(xùn)練

操作技能培訓(xùn)及考核

產(chǎn)品特點(diǎn)：

用戶(hù)可在模擬人身上設(shè)置的點(diǎn)位運(yùn)用模擬經(jīng)胸心臟超聲探頭進(jìn)行操作演練，可同時(shí)顯示3D心臟解剖結(jié)構(gòu)并與超聲所在點(diǎn)位切面同步，通過(guò)模擬練習(xí)讓用戶(hù)了解心臟解剖結(jié)構(gòu)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，可以彌補(bǔ)現(xiàn)有傳統(tǒng)教學(xué)僅局限于書(shū)本及視頻的單一教學(xué)方法及實(shí)踐機(jī)會(huì)有限的不足，為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)習(xí)操作技能條件和環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者動(dòng)手能力及自信心，有助于學(xué)習(xí)者進(jìn)一步完善和提高超聲診斷及鑒別診斷能力。同時(shí)有助于強(qiáng)化超聲檢查的手眼協(xié)調(diào)能力。

腹部超聲探頭的搭配主要目的是方便用戶(hù)構(gòu)建系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的思維方式，比如腎功能不同時(shí)期的心臟超聲表現(xiàn)。

模擬人可仰臥、側(cè)臥及傾斜體位模擬常規(guī)患者檢查體位

功能模塊：

超聲模擬教學(xué)部分

主要包括心臟超聲正常聲像圖及臨床常見(jiàn)典型病例聲像圖，主要是讓學(xué)習(xí)者在認(rèn)識(shí)和掌握正常圖像及標(biāo)準(zhǔn)切面操作方法的基礎(chǔ)上，再由淺入深地掌握疾病聲像圖特點(diǎn)及常用切面的操作方法。

案例庫(kù)教學(xué)部分

主要是針對(duì)聲像圖表現(xiàn)相似疾病的共同特點(diǎn)及特征性鑒別點(diǎn)結(jié)合教材進(jìn)行總結(jié)和歸納，學(xué)習(xí)者可通過(guò)此模塊的學(xué)習(xí)更高效地掌握疾病的鑒別診斷要點(diǎn)。

目前給用戶(hù)提供經(jīng)典病例視頻回放和主癥鑒別庫(kù)學(xué)習(xí)，有助于學(xué)習(xí)者加深疾病典型征像的認(rèn)知及深入探討。

學(xué)習(xí)與測(cè)試部分

為給用戶(hù)提供操作試題，主要包涵單選題、多選題，學(xué)習(xí)者需根據(jù)題干并結(jié)合探頭掃查，選擇正確答案，提交答卷后系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估準(zhǔn)確率，操作題提交答卷后可以查看答案解析，有助于學(xué)習(xí)者對(duì)理論學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)。

①為方便用戶(hù)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果搭建網(wǎng)絡(luò)操作考試平臺(tái)，平臺(tái)配備教師端和學(xué)生端，根據(jù)用戶(hù)需求可以為用戶(hù)設(shè)置訓(xùn)練和競(jìng)賽兩種模式，其中競(jìng)賽模式可以多機(jī)聯(lián)網(wǎng)同時(shí)進(jìn)行。

②以學(xué)生身份登陸時(shí)分別輸入各自的學(xué)號(hào)或準(zhǔn)考證號(hào)進(jìn)行登陸，提交測(cè)試完成答卷后可以查看成績(jī)。

③以教師身份登陸可以進(jìn)行操作試題管理，操作試卷管理，操作成績(jī)管理，操作試卷管理可以系統(tǒng)隨機(jī)選擇或者人工選擇試題組卷，運(yùn)用教師端用戶(hù)還可以統(tǒng)一管理學(xué)生成績(jī)及查看學(xué)生答題情況。