1生物安全防護(hù)的知識及教育

　　1.1加強(qiáng)技能培養(yǎng)過去由于我們醫(yī)學(xué)教育的缺陷、教育理念的落后及知識來源的匱乏，有資料顯示，在現(xiàn)有的醫(yī)護(hù)人員中，對有關(guān)防護(hù)知識來源于教師的僅占10.8%[4]，而我們有的學(xué)科帶頭人具有很高的學(xué)術(shù)造詣，但卻不了解生物安全的基本知識，這正是我們與發(fā)達(dá)國家在學(xué)科建設(shè)理念上重要的差距之一[3]。為了提高實驗室工作人員的生物安全意識、普遍預(yù)防觀念，科室所有人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院頒發(fā)的《病原微生物實驗室生物安全治理條例》、《醫(yī)療廢物治理條例》、《實驗生物安全通用要求》等法規(guī)和文件。加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)，讓廣大的臨床實驗室工作人員、技術(shù)人員，成為既懂“臨床檢驗”，又懂實驗室生物安全的合格專業(yè)人才。

　　1.2了解生物安全的相關(guān)知識及生物危險如：氣溶膠;微生物氣溶膠，包括飛沫核氣溶膠、粉塵氣溶膠。實驗室生物危險常見有：微生物氣溶膠的吸入、刺傷、割傷、食入、感染的動物咬傷、不明原因的實驗室相關(guān)感染。

　　1.3提高生物安全防范意識強(qiáng)調(diào)生物危害和生物安全的意義;自覺遵守科室的實驗室安全制度、生物安全措施及操作流程，把握正確處理實驗室生物因素意外事件的方法，各種儀器、設(shè)備的操作步驟和要點;熟悉生物安全裝備的使用，如生物安全柜、隔離衣、防護(hù)服的使用等。對各種可能的危害要熟知。

　　2建立健全實驗室生物安全的操作規(guī)程及治理制度

　　建立健全實驗室生物安全操作規(guī)程及治理制度為實驗室工作人員免遭生物危害提供了保障。實驗室工作人員是生物安全的受益者，又是治理者，是最輕易受到生物危害的群體，是實驗室治理的核心。因此，要建立各實驗室生物安全操作規(guī)程及治理制度制，建立好實驗室個人檔案。

　　2.1實驗室治理制度人員培訓(xùn)制度：實驗室工作人員必須經(jīng)過生物安全防護(hù)相關(guān)知識的培訓(xùn);實驗室準(zhǔn)入制度：實驗室入口處應(yīng)有安全警示標(biāo)志或限定無關(guān)人員進(jìn)入標(biāo)志，非工作人員不得進(jìn)入實驗室半污染、污染區(qū)的工作區(qū)域;安全檢查制度：實驗室的門應(yīng)保持關(guān)閉，與實驗室無關(guān)的動物不得帶進(jìn)實驗室，有良好的實驗室內(nèi)務(wù)行為，禁止食用品與試劑或標(biāo)本放置同一冰箱;實驗室消毒滅菌與廢棄物處置制度：未污染的廢棄物扔進(jìn)污物桶，有菌廢棄物應(yīng)高壓滅菌后處理，以免污染實驗室工作人員及環(huán)境。

　　2.2實驗室生物安全的操作規(guī)程根據(jù)實驗室工作人員所接觸不同的傳染源，定期對應(yīng)注射不同的疫苗，增強(qiáng)實驗室工作人員的體質(zhì);實驗室工作人員進(jìn)入實驗室工作時，根據(jù)實驗室生物安全個人防護(hù)的配備原則穿著適應(yīng)的工作服或防護(hù)服、鞋套或?qū)Ｓ眯?在進(jìn)行可能接觸到血液、體液以及其他具有潛在感染性材料的操作時，應(yīng)戴手套，必要時戴防護(hù)眼鏡，穿隔離衣。嚴(yán)禁在實驗室中穿涼鞋、拖鞋、露趾和機(jī)織物面的鞋。實驗室工作人員手上有皮膚破損或皮疹時應(yīng)戴乳膠手套或雙層手套，嚴(yán)禁穿著實驗室防護(hù)服離開實驗室工作區(qū)域，實驗室工作人員工作結(jié)束或者離開實驗室，防護(hù)用品應(yīng)先消毒、后摘除，隨后必須洗手，根據(jù)洗手要求，在感應(yīng)水龍頭下流水肥皂洗手、使用酒精擦手;標(biāo)本采集時工作人員應(yīng)遵循生物安全的要求，操均要穿工作服、戴手套、口罩?？朔嶒炇夜ぷ魅藛T的僥幸心理，要加強(qiáng)普遍性預(yù)防的理念[5]，使用安全可靠的血液、體液用品。血液、體液標(biāo)本是實驗室的主要標(biāo)本，也是實驗室潛在危害的主要物質(zhì)，血液體液檢驗中安全問題尤為重要。我國是乙肝感染和發(fā)病的大國，近年來，愛滋病的發(fā)現(xiàn)與流行對天天與血液、體液打交道的檢驗人員造成了極大的危脅。因此在采集血液、體液標(biāo)本時盡量減少檢驗人員直接或間接接觸這些標(biāo)本的可能。應(yīng)使用與儀器匹配的真空采血管及一次性試管。盡量避免開蓋以防微生物氣溶膠的吸入，標(biāo)本直接上機(jī)，構(gòu)成全封閉系統(tǒng)。減少檢驗人員在體液收集、采血、運(yùn)輸、處理、上機(jī)及廢物棄置等檢驗過程中與血液、體液產(chǎn)生直接或間接接觸的可能。

　　3實驗室的清潔與消毒治理

　　清潔與消毒是保障生物安全治理的重要環(huán)節(jié)，只有正常到位的清潔與消毒才能保證在安全環(huán)境下安全工作。實驗室的清潔與消毒要按生物安全防護(hù)的要求，遵守先消毒后清潔的原則。對需要消毒的物品要徹底消毒，不留死角。凡接觸病原微生物的器材、環(huán)境、人員均要采取相應(yīng)的消毒處理措施。不同的對象要選擇不同的消毒劑和消毒方法，以達(dá)到消毒效果，但要以不污染環(huán)境為前提。
相關(guān)連接: 心肺復(fù)蘇模擬人 心肺復(fù)蘇 AED除顫創(chuàng)傷模擬人 心肺復(fù)蘇訓(xùn)練人 氣管插管訓(xùn)練模型