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急救訓(xùn)練模型 急救醫(yī)學(xué)的定義
作者：admin 發(fā)布時(shí)間：2012-03-20 點(diǎn)擊次數(shù)：124
急救醫(yī)學(xué)的定義
急救醫(yī)學(xué)是研究和處理各類疾病急性發(fā)病階段的病因、病理和搶救治療的學(xué)科。
現(xiàn)代 急救醫(yī)學(xué)主要由院前急救、院內(nèi)急診、危重病監(jiān)護(hù)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的融合而成。近幾十年來(lái)，急 救醫(yī)學(xué)逐步發(fā)展成為—門(mén)獨(dú)立的新興綜合性邊緣學(xué)科,其與臨床各科間存在相互交叉、相互 滲透、相互影響、相互促進(jìn)的橫向協(xié)作關(guān)系。
隨宥急救醫(yī)學(xué)的日趨完莕,將在社會(huì)醫(yī)學(xué)保健 工作中發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用。
急救醫(yī)學(xué)是對(duì)危及生命的突發(fā)急癥、創(chuàng)傷、中毐等的搶救治療，包括現(xiàn)場(chǎng)急救、轉(zhuǎn)送途中 急救和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的急救。
它的任務(wù)主趄是針對(duì)生命體征不穩(wěn)定的患者進(jìn)行救治，包 括院前急救、急診搶救、院內(nèi)救治，救治措施則以生命體征支持為主；危重病醫(yī)學(xué)的任務(wù)是救 治危里病患者，其工作場(chǎng)所主要集中在重癥監(jiān)護(hù)病房（『口），救治措施主耍是對(duì)危審病患者 進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測(cè)和綜合診治；急診醫(yī)學(xué)主要研究急診患者的診斷和治療，主要在急診部(室)對(duì) 所有急診患者進(jìn)行急診常規(guī)處理。
以上三者從救治措施所涉及的內(nèi)容及服務(wù)對(duì)象在病程的 不間階段而荈各珩側(cè)重,但從整體而言，三者之間關(guān)系密切，不可分割,故常把危重病醫(yī)學(xué)與 急救醫(yī)學(xué)統(tǒng)稱為危重病急救醫(yī)學(xué)。
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